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“五四憲法”是怎樣誕生的
70年前，中華人民共和國的締造者們，同經(jīng)過普選產(chǎn)生的1200多名全國人大代表一道，召開了第一屆全國人民代表大會第一次會議，通過了“五四憲法”。“五四憲法”的制定，堪稱中國法治建設(shè)史上的一座里程碑。撫今追昔，回望這部......
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充分發(fā)揮紅色資源育人功能
習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮紅色資源育人功能。這一重大論斷，深刻揭示了用好紅色資源是新時(shí)代新征程上落實(shí)立德......
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聚焦立德樹人 用好用活紅色資源
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出，“完善立德樹人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)......
以歷史主動精神推進(jìn)中國式現(xiàn)代化
在歷史唯物主義視域中，“歷史主動是指一個(gè)政黨、一個(gè)國家在尊重歷史規(guī)律、尊重人民主體地位基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來的洞察歷史大勢、抓住歷史機(jī)......
推動長三角區(qū)域發(fā)展共同體構(gòu)建
2023年11月，習(xí)近平總書記在上海主持召開深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會時(shí)指出：“長三角區(qū)域要加快完善一體化發(fā)展體制機(jī)制?！薄耙?.....
以科學(xué)思維方法推動高校思政課高質(zhì)量發(fā)展
科學(xué)思維方法是貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的鮮明特點(diǎn)和突出優(yōu)勢，也是推動新時(shí)代高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的重要方法論，主要包......
健全科學(xué)完備有效管用的全面從嚴(yán)治黨制度體系
習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，對進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨體系作出系統(tǒng)部署，強(qiáng)調(diào)“要健全科學(xué)完備、有效管用的制度體系”，深刻闡明了管黨有方、治黨有力、建黨有效的科學(xué)路徑。黨的二十屆三中全會審議通過的......
推動干部更好擔(dān)當(dāng)作為
黨的二十屆三中全會《決定》提出：“著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問題?！闭温肪€確定之后，干部就是決定的因素。新征程上，落實(shí)好改革舉措，必須有一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。建強(qiáng)干部隊(duì)伍，......
