本科起薪30萬元/年，碩士起薪35萬元/年，博士起薪40萬起；如果是在讀本科生或研究生，在校時可享受2-4萬/年生活補助，實習期可享受200-300元/天實習津貼……說起招賢納才這件事，在中國教育行業(yè)，恐怕能像海亮教育這樣大手筆的不多。
今天，在海亮教育“人才定義未來”博雅英才教育精英校園開放日上，經(jīng)過筆試、面試及綜合評定等層層嚴格篩選，又有7名來自北京大學、人民大學、南京大學、浙江大學等國內(nèi)頂尖院校畢業(yè)生簽約加盟海亮實驗中學，其中碩士4人，本科3人。
而在此前的4月21日， 10名來自清華大學、北京大學的在校生或畢業(yè)生簽約加盟海亮高級中學，正式成為這所中學的金牌教練儲備人才。他們當中有博士，碩士，還有在讀的本科生，無一例外有數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術五大學科競賽及獲獎經(jīng)歷，可謂是真正的人中龍鳳、天子驕子。
招聘：定義博雅英才
一個月前，4月26日，一則招聘人才的微信在北大、清華、人大、南大、復旦等高校的微信公眾號和網(wǎng)站同時發(fā)布，預示著繼金牌教練儲備人才后，海亮教育博雅英才教育精英計劃正式啟動！海亮實驗中學開出30萬—45萬年薪的優(yōu)渥條件，向這些名校公開招聘語文、英語、政治、歷史、地理人文社科相關專業(yè)，具有成為學科名師的潛力優(yōu)秀畢業(yè)生加盟，再次引起較大反響，短短幾天時間就收到簡歷100多份，經(jīng)過審定，確定23人參加最后競聘，而最后只有7人收到了正式確認的聘書，可謂是優(yōu)中選優(yōu)。
為什么一定要花那么大的精力和成本招聘這些院校的優(yōu)秀人才？海亮教育管理集團副總裁、海亮實驗中學校長彭蕾說，海亮教育倡導分類辦學，海亮實驗中學致力于培養(yǎng)人文社科類精英人才，致力于打造成人文特色教育高地，所以這次招聘面向國內(nèi)人文學科最強的幾所高校，希望通過這些具有較高人文素養(yǎng)和文化底蘊的人才的加盟，帶動海亮實驗中學學生整體提升人文學科學習水平，增加他們的內(nèi)涵和修養(yǎng)，讓海實的畢業(yè)生變得更加優(yōu)秀，為國家輸送更多的人文社科方面的高素質(zhì)人才，打響海實“博雅健行”的教育品牌。
加盟：海亮吸人眼球
5月25日—26日，前來參加海亮教育“人才定義未來”博雅英才教育精英校園開放日活動的各高校畢業(yè)生，除了參加宣講、筆試、面試、簽約等活動外，還參觀了海亮實驗中學和海亮教育園，美麗的校園風光，高端的教育設施給大家留下了很深的印象，是什么讓他們渴望加入海亮，已經(jīng)簽約加盟的兩位畢業(yè)生告訴我們，海亮很吸引人的眼球。
在人群中，彭君輝無論是年齡和資歷都堪稱是老大哥，老家在廣東湛江的他本科畢業(yè)于中山大學工商管理專業(yè)，碩士畢業(yè)于北京大學政治經(jīng)濟學專業(yè)，現(xiàn)供職于杭州的一家國有企業(yè)，他告訴小編，因為在杭州工作，所以他對海亮早就有所耳聞，知道它在中國民營企業(yè)榜上排在22位，具有非常強的實力，這樣的企業(yè)肯定具有過人之處。他還了解到現(xiàn)任海亮集團副總裁、海亮教育管理集團總裁陳軍偉加盟海亮的故事，覺得很勵志，這說明海亮對人才的重視和不遺余力進行培養(yǎng)，這對剛剛踏入社會的畢業(yè)生來說很重要、很關鍵，意味著他們未來會有很好的成長空間，何況自己在大學期間，曾有過較為豐富的在家教、培訓機構上課的經(jīng)歷，也十分喜歡教師這個職業(yè)，所以海亮教育的崗位對他具有非常大的吸引力。
和彭君輝不同，湘妹子王叔君碩士就讀于人民大學，是今年的應屆畢業(yè)生，她說，即將參加工作，30—45萬的年薪很動人，這對一個剛走出校門的學生來說，哪怕在大城市也是很難達到，很有沖擊力，加上海亮教育有強大的海亮集團的資本支撐，相信發(fā)展的前景會非常好，諸暨又地處江南，自然環(huán)境和人文環(huán)境都優(yōu)于全國絕大多數(shù)地方，離杭州也很近，到這樣一個單位、一個地方工作符合她對職業(yè)的規(guī)劃。她還笑著說，自己的爺爺曾經(jīng)是一個鄉(xiāng)村學校的校長，媽媽自己開一家幼兒園，所以自己的血液里就有當老師的基因，她高中畢業(yè)后就開始做家教，還有過帶隊去山區(qū)給留守兒童支教的經(jīng)歷，所以，對當好一名人民教師非常有信心。
模式：英才培養(yǎng)英才
海亮實驗中學在校學生達3900余人，實行全封閉全程管理，教學設施高檔齊全；通過多樣化班型，實現(xiàn)精準教學；由特教名師引領，歷年高考成績優(yōu)異。截至2018年6月30日已輸送數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生進入北大、清華、復旦等雙一流大學深造，僅2018學年，就有累計近百人次在國家級或省市級學科競賽中獲獎。
海亮實驗中學博雅班的創(chuàng)建源于海亮教育創(chuàng)新英才培養(yǎng)工程，秉承海實“博觀天下，雅韻海實”的教育哲學，立足人文精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過文、史、哲、商、信息技術、創(chuàng)客、競賽、體育等打造的綜合課程體系，以閱讀、演講、辯論、模擬法庭、游學、研學、商科、國學、金牌教練課等課程和社會實踐，著力打造學生的人文素養(yǎng)和綜合能力，致力于培養(yǎng)具有“一等人文氣質(zhì)、一等君子風范、一等身心素養(yǎng)”的創(chuàng)新英才。
博雅英才教育精英計劃的開展，正是為了更好地執(zhí)行海亮實驗中學博雅英才培養(yǎng)計劃，招入英才從而來培養(yǎng)英才，英才和英才之間有一種天然相融的聯(lián)系和心靈的契合，7名博雅教育精英的加盟必然會帶動海實的博雅教育走向高端，必然會激發(fā)更多的學生走上英才成長之路，必然會使海實的人文底蘊更加深厚，人文風采更加迷人。
