從家庭、學校到社會，在相關各方的積極努力下，體教融合不斷深化，為青少年健康成長提供了更科學的環(huán)境、更優(yōu)良的氛圍，校園體育正結出碩果
少年強則國強，青少年的健康成長廣受社會關注。新修訂的《中華人民共和國體育法》提出，國家實行青少年和學校體育活動促進計劃，健全青少年和學校體育工作制度，培育、增強青少年體育健身意識，推動青少年和學校體育活動的開展和普及，促進青少年身心健康和體魄強健。政策法規(guī)的不斷完善，為青少年健康成長提供了更為堅實的保障。在參與體育運動的過程中，廣大青少年得以享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，成長為棟梁之才。
近年來，青少年成長中的“小眼鏡”“小胖墩”等現(xiàn)象，得到各方高度重視。同時，孩子們的體態(tài)健康，也備受關注。日前，國家體育總局批準發(fā)布的《兒童青少年身體姿態(tài)測試指標與方法》正式實施，為兒童青少年身體姿態(tài)異常問題的篩查和干預工作提供了規(guī)范和指導。以此為依據(jù)，可以更早、更清晰地了解兒童體態(tài)健康的具體情況，并進行及時的干預矯正。
做好學校體育工作，需要從兒童青少年生長發(fā)育的特點和規(guī)律出發(fā)，精心呵護青少年身心健康。比如，依托校園積極開展對青少年身體姿態(tài)異常的干預是行之有效的方式，推動對身體姿態(tài)和脊柱健康的常態(tài)化篩查，也是未雨綢繆的積極舉措，體育鍛煉在其中更發(fā)揮著重要作用。無論是在校園中開展測試評估、健康教育、支持性環(huán)境建設，還是家校聯(lián)合、大力推動運動干預技術推廣，都離不開各方協(xié)調聯(lián)動，共同織密青少年健康成長的“防護網(wǎng)”。
孩子們的健康成長，連接著無數(shù)家庭的幸福，更關系著祖國的美好未來。從家庭、學校到社會，在相關各方的積極努力下，體教融合不斷深化，為青少年健康成長提供了更科學的環(huán)境、更優(yōu)良的氛圍，校園體育正結出碩果。
（作者為國家體育總局體育科學研究所國民體質與科學健身研究中心副主任）
